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Comment intégrer la pratique semi-collective aux leçons de piano

Par Catherine Bouthillette
Maîtrise en didactique instrumentale

Résumé du projet

Outil didactique offrant aux professeurs de piano des activités permettant l’approfondissement des connaissances pratiques et théoriques destinées à des groupes de 3 élèves ayant une à trois années d’apprentissage du piano.

Directeur de projet (déjà complété)