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    Laboratoire de recherche en formation auditive et didactique instrumentale

    Laboratoire de recherche en formation auditive et didactique instrumentale

    Le LaRFADI

    Réalisé grâce à un financement de la Fondation canadienne pour l’innovation (FCI), le Laboratoire de recherche en formation auditive et didactique instrumentale (LaRFADI) est une infrastructure comprenant plusieurs espaces : salle de formation auditive, salle de didactique instrumentale, salle de perception et de tests individuels, salle d’observation, salle de traitements des données, salle de documentation. Conçus sur le plan acoustique par Martin Pilchner (de la firme Schoustal/Pilchner International), les espaces principaux de recherche sont également équipés à la fine pointe de la technologie. Accessible gratuitement aux étudiants des cycles supérieurs de la Faculté de musique de l’Université Laval et à peu de frais aux chercheurs, le LaRFADI permet la réalisation de projets de recherche en pédagogie musicale dans des conditions optimales.

    Mission

    Le LaRFADI vise à contribuer au développement des connaissances liées aux mécanismes et aux stratégies favorisant positivement l’apprentissage et l’enseignement de la formation auditive et de divers instruments de musique. Il s’agit d’un laboratoire axé sur la réalisation de projets de recherche appliquée qui a pour mission d’aider les professeurs en formation initiale ou déjà en exercice de fonder leur pédagogie sur des bases plus scientifiques.

    Nouvelles

    Nouveau séminaire de pédagogie instrumentale à l’hiver 2021

    Jean-Philippe Després et Francis Dubé offriront un nouveau séminaire de pédagogie instrumentale à l’hiver 2021 qui a pour titre : “Innover en pédagogie instrumentale – une approche basée sur les intérêts musicaux des apprenants ». Ce cours est offert en ligne en mode synchrone et asynchrone et est ouvert à tous les musiciens actifs dans le domaine de la pédagogie instrumentale et vocale extrascolaire. Consultez le lien suivant pour en connaitre davantage sur ce nouveau séminaire.

    Description du séminaire

     

    Appel à communication : Journées internationales de recherche et de pratique en pédagogie instrumentale et vocale 2019

    Vous trouverez l’appel à communication pour la prochaine édition des journées internationales de recherche et de pratique en pédagogie instrumentale et vocale 2019, laquelle se tiendra à l’UQAM en juillet prochain.

    Projet de recherche sur l’intégration sociale et le bien-être psychologique de réfugiés de Québec par la réalisation d’activités musicales.

    Reportage de TVA

    Reportage de Radio Canada

    Présentation du projet de recherche Canada-Brésil

    Sous-titres en français et portugais

    Sous-titres en anglais

    Journées d’étude en enseignement de la formation auditive

    Présentation du programme de maîtrise en didactique instrumentale

    Prix international Harman Innovation 2016 du LaRFADI

    Commémoration des attentats à la mosquée de Québec


    Le groupe de nouveaux réfugiés et de Québécois ayant participé à notre projet de recherche sur « l’apport des activités musicales interculturelles pratiquées en groupe sur l’intégration sociale et le bien-être de nouveaux réfugiés » participeront, le 29 janvier prochain, aux événements entourant la commémoration des attentats à la mosquée de Québec. Ils y chanteront une de leur composition qui a pour titre « La langue de nos âmes », de même que la chanson « Mon pays » de Gilles Vigneault. Nous sommes très fiers que ce projet laisse des traces et puisse aider les nouveaux réfugiés de Québec à se sentir mieux intégrés à notre société québécoise (ce projet est financé par le CRSH et est réalisé dans le cadre des activités de recherche du LaRFADI, laboratoire de recherche de la Faculté de musique de l’Université Laval.

    Le LaRFADI obtient une subvention

    Le LaRAFDI est très fier d’annoncer que MAITÉ MORENO, professeure à la Faculté de musique de l’Université Laval et coresponsable du LaRFADI, a reçu une subvention du Conseil de recherche en sciences humaines (CRSH) du Canada (74,995$) pour la réalisation d’un projet qui a pour titre : ” L’APPORT D’ACTIVITÉS MUSICALES INTERCULTURELLES PRATIQUÉES EN GROUPE SUR L’INTÉGRATION SOCIALE ET LE BIEN­-ÊTRE PSYCHOLOGIQUE DE NOUVEAUX RÉFUGIÉS “. Elle réalisera ce projet avec la collaboration d’Andrea Creech (ULaval, musique), Stéphanie Arsenault (Laval, service social), Francis Dubé (ULaval, musique), Gérald Côté (ULaval, ethnomusicologue), Jessica Roda (Post-doc, ethnomusicologue), Silke Kruse-Weber (Graz, Autriche, musique). Toutes nos félicitations à Maité!

    Le LaRFADI obtient un prix au Harman Innovation Awards at UBTech.

    Nous sommes heureux de vous annoncer que le LaRFADI a gagné le « Harman Innovation Awards at UBTech » dans la catégorie « Classroom Design and Implementation ».

    Il s’agit d’un prix de 25 000$ en technologies HARMAN auquel s’ajoute une couverture dans la prestigieuse revue University Business (http://universitybusiness.com). La remise des prix avait lieu le 6 juin dernier lors du grand colloque UBTech qui se tenait à Las Vegas. Le colloque UBTech réunit chaque année plus de 1 000 personnes et porte sur l’innovation technologique en enseignement universitaire ainsi que sur le leadership institutionnel et la réussite des étudiants. Pour plus de détails, vous pouvez consulter le lien suivant: http://www.universitybusiness.com/innovationawards.

    Le LaRFADI obtient une subvention.

    Étude interculturelle sur les pratiques musicales à vocation sociale : regard croisé Canada-Brésil

    Nous sommes très heureux d’annoncer que l’Équipe de chercheurs liée au LaRFADI a récemment obtenu une subvention substantielle de “Affaires mondiales Canada” pour réaliser un projet qui a pour titre : “Étude interculturelle sur les pratiques musicales à vocation sociale : regard croisé Canada-Brésil”

    Ce projet vise à étudier les pratiques musicales, pédagogiques, culturelles et sociales d’écoles ou d’associations communautaires utilisant la musique pour veiller à la santé et au bien-être psychologiques de jeunes vivant dans des milieux défavorisés au Québec et au Brésil.

    Cette subvention nous permettra d’envoyer 10 de nos étudiants de maitrise et de doctorat à Fortaleza, une ville située au nord du Brésil, durant une période de 5 à 6 mois entre 2017 et 2018, pour étudier deux écoles brésiliennes de musique travaillant avec des jeunes vivant dans des milieux vulnérables. Le LaRFADI recevra également autant d’étudiants diplômés du Brésil pour étudier les deux écoles de musique à vocation sociale de Québec qui participeront à ce projet.

    Il s’agit du seul projet en sciences humaines au Canada à avoir été financé cette année dans le cadre de ce programme. Pour lancer ce projet, notre équipe de recherche animera une journée d’étude en septembre prochain autour de ce sujet qui aura lieu à la Faculté de musique de l’Université Laval.