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    Comment intégrer la pratique semi-collective aux leçons de piano

    Titre du projet d’intervention :

    Comment intégrer la pratique semi-collective aux leçons de piano

    NOM et prénom :

    Programme d’étude dans lequel il est réalisé :

    • Maîtrise en didactique instrumentale

    Résumé du projet :

    • Outil didactique offrant aux professeurs de piano des activités permettant l’approfondissement des connaissances pratiques et théoriques destinées à des groupes de 3 élèves ayant une à trois années d’apprentissage du piano.

    Directeur de projet (déjà complété):